Wkrótce, 4 grudnia 2024 roku, poznamy wyniki najnowszej edycji badania TIMSS. Główny organizator badania – Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych...
W monografii Błąd w dydaktyce. Przyczyny powstawania, mechanizmy, szanse dydaktyczne. Na podstawie rozwiązań zadań z badania PISA Krzysztof Biedrzycki, Marcin M....
Ministerstwo Edukacji Narodowej udzieliło zgody na przeprowadzenie badań ESPAD w szkołach ponadpodstawowych. Badania ESPAD są niezwykle ważnym narzędziem w monitorowaniu zachowań...
Badanie dokumentuje uwarunkowania pracy w szkole, nauczania i uczenia się, bazując na informacjach, doświadczeniach i opiniach zebranych od nauczycieli i...
Zakończono analizę wstępnych wniosków z badania jakościowego poświęconego pozafinansowym czynnikom, które przyciągają lub odpychają od wykonywania zawodu nauczyciela w szkolnictwie...
Polscy piętnastolatkowie utrzymują wysoką pozycję na świecie pod względem umiejętności matematycznych, rozumienia czytanego tekstu oraz rozumowania w naukach przyrodniczych. We...
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi w Polsce kolejną edycję Międzynarodowego Badania Nauczania i Uczenia się (Teaching and Learning International Survey) –...
| Polityka cookies | Polityka Prywatności i Regulamin | Redakcja | Deklaracja dostępności |
Wykonano dla: Województwo Kujawsko-Pomorskie
Odsłon: 7338016