Mobilne pracownie dydaktyczne trafiły do szkół

14 paź Mobilne pracownie dydaktyczne trafiły do szkół

Pięć mobilnych pracowni dydaktycznych, po raz kolejny, zostało w pierwszych dniach października 2020 roku przekazanych przez nasze Centrum szkołom z naszego regionu.

Umowy o nieodpłatne użytkowanie pracowni dydaktycznych w roku szkolnym 2020/2021 podpisała Grażyna Troszyńska, Dyrektor KPCEN we Włocławku oraz:

– Joanna Braatz, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Ciechocinku,

– Hanna Kwiatkowska-Kudrej, Dyrektor Zespołu Szkół w Chrostkowie,

– Hanna Insadowska, Dyrektor Szkoły Podstawowej w Skudzawach,

– Zbigniew Suszyński, Dyrektor Zespołu Szkół Akademickich Kujawskiej Szkoły Wyższej im. Obrońców Wisły 1920 roku we Włocławku,

– Monika Manke – Durma, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 18 im. 1 Batalionu Morskiego we Włocławku.

Dyrektorom szkół towarzyszyli przedstawiciele organów prowadzących, m.in. Leszek Dzierżewicz, Burmistrz Ciechocinka; Mariusz Lorenc, Wójt Gminy Chrostkowo; dr inż. Adam Rejmak, Rektor Kujawskiej Szkoły Wyższej we Włocławku.

Wyposażenie każdej mobilnej pracowni stanowią komputery przenośne oraz dydaktyczne zestawy laboratoryjno-pomiarowe, zestaw urządzeń pomiarowych, badawczych oraz czujników do konsoli pomiarowej (SPARK Science Learning System, PASPORT Force Platform), aparat fotograficzny cyfrowy, kamera cyfrowa ultramobilna HD marki SONY, oprogramowanie edukacyjne (zintegrowane pakiety biurowe) Microsoft Office 2013 STD PL (16 szt.).

Wykorzystywanie nowoczesnych laboratoriów mobilnych w szkołach uatrakcyjnia  proces kształcenia, budzi ciekawość i zainteresowanie oraz motywuje uczniów do nauki przedmiotów matematyczno-przyrodniczych.

Nowoczesne pracownie przyrodnicze, to jeden z elementów projektu „e-Usługi – e-Organizacja pakiet rozwiązań informatycznych dla jednostek organizacyjnych województwa kujawsko-pomorskiego” realizowanego przez Urząd Marszałkowski w Toruniu. Jego celem jest wprowadzenie do edukacji nowoczesnych technologii, które rozwijają kreatywność, umiejętność dokonywania analiz i pracy zespołowej młodzieży.