Konferencje

**Wykaz wykorzystywanych ciastek**
Nazwa ciastka	Dostawca / domena	Okres przechowywania	Opis ciastka
_nsid	serwer hostingowy / bieżąca domena	1 dzień	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi mechanizmu zabezpieczania przed wywołaniami strony przez np. boty rozsyłające spam.
_cp	serwer hostingowy / bieżąca domena	365 dni	Ciastko zapisywane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wyrażanych zgód przez użytkownika.
PHPSESSID	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez aplikacje oparte na języku PHP (identyfikator ogólnego przeznaczenia używany do obsługi zmiennych sesji użytkownika). Zwykle wartość to liczba generowana losowo, sposób jej użycia może być specyficzny dla witryny, ale dobrym przykładem jest utrzymywanie statusu zalogowanego użytkownika między stronami.
fontsize	serwer hostingowy / bieżąca domena	30 dni	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wielkości wyświetlanej czcionki.
jezyk_www	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wersji językowej strony.
licznikX	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi podstawowych statystyk odwiedzin strony (zapis X przyjmuje postać liczby).
licznik[X]	serwer hostingowy / bieżąca domena	15 minut	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi podstawowych statystyk odwiedzin strony (zapis X przyjmuje postać liczby).
wersja_gui	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wybranej wizualizacji strony.
bnr[X]	serwer hostingowy / bieżąca domena	od 1 minuty	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wyświetlania banerów z ustawionym czasem karencji (zapis X przyjmuje postać liczby).

Zebrani na konferencji pozujący do zdjęcia

Konferencja w Bydgoszczy „Współczesna edukacja a kompetencje przyszłości. Czego oczekuje rynek pracy?”

Konferencja „Współczesna edukacja a kompetencje przyszłości. Czego oczekuje rynek pracy?” odbyła się w dniach 25–26 września 2025 roku w Park Hotelu w Bydgoszczy. Organizatorem wydarzenia było Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy. Inicjatywa została zrealizowana w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”, prowadzonego przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego.

Głównym celem konferencji była refleksja nad kierunkiem rozwoju edukacji w kontekście zmieniających się potrzeb rynku pracy oraz identyfikacja kompetencji przyszłości, które powinny być rozwijane zarówno w edukacji formalnej, jak i pozaformalnej. Wydarzenie stanowiło przestrzeń wymiany doświadczeń, prezentacji dobrych praktyk oraz promocji nowoczesnych form kształcenia i doradztwa zawodowego. Udział w konferencji wzięli dyrektorzy szkół, nauczyciele, doradcy zawodowi, przedstawiciele instytucji edukacyjnych, administracji samorządowej, uczelni wyższych oraz środowisk gospodarczych.

Wśród prelegentów znaleźli się eksperci z różnych dziedzin edukacji, doradztwa zawodowego i rynku pracy. Elżbieta Strzemieczna z Instytutu Badań Edukacyjnych przedstawiła zagadnienie profilu absolwenta jako kierunku zmian w edukacji. Dr Aleksandra Nowakowska-Kutra z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy zaprezentowała socjologiczną perspektywę młodzieży na rynku pracy przyszłości. Anna Dukowska, doradczyni zawodowa i trenerka, przybliżyła zagadnienie wyzwań kadry edukacyjnej w pracy z młodzieżą w czasach dynamicznych zmian. Agnieszka Marusiak z InfoShare Academy zreferowała rolę szkoły i edukacji ustawicznej w przygotowaniu młodych ludzi do zawodów przyszłości. Marcin Szala, dyrektor Liceum Artes Liberales w Warszawie, poruszył zagadnienie świadomości wiedzy i jej społecznej roli. Jacek Rutkowski z Business Centre Club zwrócił uwagę na znaczenie budownictwa i edukacji w kontekście zrównoważonego rozwoju.

Drugiego dnia konferencji Jakub Tomczewski z Bydgoskiego Klastra Informatycznego podzielił się refleksją nad trwałością wiedzy i kompetencji. Prof. dr hab. inż. Janusz Musiał z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego skoncentrował się na roli uczelni wyższej w edukacji technicznej. Anna Płoska, psycholog i doradczyni zawodowa, zaproponowała nowe spojrzenie na sukces edukacyjno-zawodowy młodych ludzi. Marta Koch-Kozioł z Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie podkreśliła znaczenie umiejętności mediacyjnych w budowaniu kariery opartej na relacjach.

Debata kończąca konferencję skupiła się na pytaniu, czy rozwój nowoczesnych kompetencji musi oznaczać odejście od podstaw klasycznej edukacji. Paneliści – przedstawiciele uczelni, szkół, kuratorium oraz biznesu – dyskutowali, jak pogodzić kształcenie umiejętności takich jak czytanie, pisanie i liczenie z przygotowaniem uczniów do zmieniającego się rynku pracy. Zwracano uwagę na rolę szkoły jako miejsca nie tylko nauki, ale także wychowania i budowania kultury. W epoce szybkiego dostępu do informacji, wspieranego przez technologie i sztuczną inteligencję, podjęto refleksję nad znaczeniem wiedzy własnej oraz umiejętności uczenia się. Debata zakończyła się wspólną wizją szkoły przyszłości – instytucji rozwijającej kompetencje zawodowe, społeczne i obywatelskie, z nauczycielem jako przewodnikiem w dynamicznie zmieniającym się świecie.

Konferencja w Bydgoszczy zainicjowała dialog między edukacją, biznesem i samorządem, stając się impulsem do pogłębionej refleksji nad przyszłością kształcenia w regionie. Wspólne działania tych środowisk mogą przekształcić lokalny system edukacji w bardziej zintegrowany model, odpowiadający na wyzwania współczesnego rynku pracy.