Portal edukacyjny Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu
Publikacja autorstwa Franceski Borgonovi (UCL/OECD) oraz Artura Pokropka (IBE-PIB) w najnowszym wydaniu czasopisma "Science" analizuje oczekiwania młodzieży w 57 krajach świata, wynikające z badania PISA z 2022 roku.
Spotkania autorskie, prezentacje nowości wydawniczych, targi książki - Toruński Kiermasz Książki Regionalnej po raz 11. zagości w Książnicy Kopernikańskiej i Bibliotece Uniwersyteckiej UMK w Toruniu. Zapraszamy 12 i 13 maja 2025 roku.
To dziewiąty z piętnastu planowanych tygodni pracy, podczas których powstaje Profil absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych. Jakie zmiany zaproponowali interesariusze?
Czy Gimnazjum Akademickie w Toruniu posiadało kolekcję monet? Na to pytanie spróbuje odpowiedzieć prof. Bartosz Awianowicz z Wydziału Humanistycznego UMK w Toruniu. Wykład w Książnicy Kopernikańskiej odbędzie się 14 maja 2025 r. o godz. 18.00. Wstęp jest bezpłatny.
W związku z obchodzonym 19 maja 2025 roku Światowym Dniem Fair Play, Polski Komitet Olimpijski zaprasza uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski do udziału w czwartej edycji Biegu Fair Play PKOl 2025. Jego celem jest promocja wartości etycznych zarówno w sporcie, jak i w życiu.
Minister Edukacji Narodowej ogłosiła konkursy na stanowiska nauczycielskie w Szkołach Europejskich...
Rusza 18. edycja kampanii „Dziewczyny na politechniki!” oraz 16. edycja „Dziewczyny do ścisłych!” – projektów zainicjowanych przez Konferencję Rektorów Polskich Uczelni Technicznych oraz Fundację Edukacyjną Perspektywy. Również w tym roku kampanii towarzyszy premiera raportu „Kobiety na politechnikach 2025”, który został opracowany przez Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy (OPI PIB) oraz Fundację Edukacyjną Perspektywy.
Dni Funduszy Europejskich (FE) to świetna okazja, by zobaczyć miejsca zwykle niedostępne dla zwiedzających. Zachęcamy do szukania atrakcji w swojej okolicy oraz wspólnego świętowania!
Wyposażenie 100 tys. sal lekcyjnych w zestawy do nauki zdalnej oraz 16 tys. pracowni sztucznej inteligencji (AI) i STEM trafi do podstawowych i ponadpodstawowych szkół w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
W raporcie znalazły się kwestie związane z organizacją sieci doradztwa metodycznego, działalnością doradców metodycznych, sposobem ich rekrutacji, zatrudnieniem czy systemem finansowania, ale także dotyczące roli i kierunku rozwoju kompetencji doradców metodycznych. Przeanalizowano sposoby wspierania nauczycieli oraz bariery w korzystaniu z usług doradczych.