Badanie pilotażowe PIRLS 2026

**Wykaz wykorzystywanych ciastek**
Nazwa ciastka	Dostawca / domena	Okres przechowywania	Opis ciastka
_nsid	serwer hostingowy / bieżąca domena	1 dzień	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi mechanizmu zabezpieczania przed wywołaniami strony przez np. boty rozsyłające spam.
_cp	serwer hostingowy / bieżąca domena	365 dni	Ciastko zapisywane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wyrażanych zgód przez użytkownika.
PHPSESSID	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez aplikacje oparte na języku PHP (identyfikator ogólnego przeznaczenia używany do obsługi zmiennych sesji użytkownika). Zwykle wartość to liczba generowana losowo, sposób jej użycia może być specyficzny dla witryny, ale dobrym przykładem jest utrzymywanie statusu zalogowanego użytkownika między stronami.
fontsize	serwer hostingowy / bieżąca domena	30 dni	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wielkości wyświetlanej czcionki.
jezyk_www	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wersji językowej strony.
licznikX	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi podstawowych statystyk odwiedzin strony (zapis X przyjmuje postać liczby).
licznik[X]	serwer hostingowy / bieżąca domena	15 minut	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi podstawowych statystyk odwiedzin strony (zapis X przyjmuje postać liczby).
wersja_gui	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wybranej wizualizacji strony.
bnr[X]	serwer hostingowy / bieżąca domena	od 1 minuty	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wyświetlania banerów z ustawionym czasem karencji (zapis X przyjmuje postać liczby).

Logotyp Instytutu Badań Edukacyjnych oraz znak badań PIRLS.

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej rozpoczyna realizację pilotażu badania PIRLS, czyli Międzynarodowego Badania Postępów Biegłości w Czytaniu (Progress in International Reading Literacy Study). To już piąta edycja badania, której inicjatorem i głównym organizatorem jest Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych (International Association for the Evaluation of Educational Achievement, IEA)

Głównym celem badania jest pomiar wśród uczniów w czwartym roku edukacji umiejętności rozumienia czytanego tekstu, w jego dwóch formach: tekstu literackiego i tekstu użytkowego. Badanie dostarcza rzetelnych i porównywalnych danych o osiągnięciach uczniów z ponad 60 krajów i regionów na świecie oraz szeregu informacji dodatkowych, które pozwalają poznać opinię i doświadczenia uczniów, nauczycieli i rodziców w zakresie procesów nauczania czy organizacji pracy szkoły.

W naszym kraju badanie wśród uczniów po raz pierwszy będzie prowadzone na komputerach z wykorzystaniem specjalnie przygotowanego oprogramowania. Ta forma badania pozwala wdrożyć innowacyjne metody sprawdzania umiejętności uczniów. Poszczególne teksty i zadania, przygotowywane przez ekspertów, zawierają elementy interaktywne i multimedialne, dzięki czemu bardziej angażują i motywują uczestników badania. Wykorzystanie nowoczesnych rozwiązań technologicznych pozwala również na usprawnienie procesu realizacji, zwiększa bezpieczeństwo przesyłanych danych oraz umożliwia uzyskanie bardziej wiarygodnych wyników.

Na przełomie marca i kwietnia 2025 wśród 30 wylosowanych szkół z trzech województw - mazowieckiego, podlaskiego i świętokrzyskiego - zostanie przeprowadzone badanie pilotażowe. W każdej wylosowanej szkole do badania zostaną zaproszeni wszyscy uczniowie i uczennice jednego lub dwóch oddziałów klasy czwartej. Dodatkowo rodzice uczniów biorących udział w badaniu, nauczyciele języka polskiego oraz dyrektorzy zostaną poproszeni o wypełnienie dedykowanych im ankiet.

Wyniki i wnioski z pilotażu będą służyły wypracowaniu kolejnych kroków niezbędnych do odpowiedniego przygotowania badania głównego, które odbędzie się wiosną 2026 roku w szkołach w całej Polsce. W grudniu 2027 roku zostaną opublikowane krajowe i międzynarodowe wyniki badania PIRLS.

Więcej informacji można znaleźć na stronie badania PIRLS.

Badanie PIRLS jest jednym z międzynarodowych badań realizowanych przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy. IBE PIB prowadzi także badania PISA, TIMSS, ICCS, ICILS, TALIS, PIAAC.

Badanie PIRLS 2026 realizowane jest w ramach projektu „Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych”, finansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).