Dezinformacja – jak o niej mówić uczniom i jak z nią walczyć?
Rozwój dezinformacji jest związany z rozwojem technik komunikowania społecznego – powszechnego dostępu do informacji. Dezinformacji poddaje się całe populacje, a nie poszczególne osoby.
Przed nami jubileuszowa dziesiąta edycja festiwalu „Przygrywka” – ogólnopolskiego przeglądu spektakli muzycznych, który od lat otwiera scenę młodym artystom stojącym u progu swojej zawodowej drogi. W tegorocznym programie zobaczymy aż 15 studenckich spektakli. Festiwal odbędzie się pod honorowym patronatem marszałka Piotra Całbeckiego.
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało dodatek do kwietniowego numeru czasopisma „Profilaktyka”, przygotowanego przez Departament Wychowania i Profilaktyki. Dodatek „Ścieżki pomocy w sytuacji wystąpienia przemocy rówieśniczej” ma na celu wspierać szkoły w budowaniu bezpiecznego, reagującego i empatycznego środowiska. Zawiera jasne procedury, listy kontaktów, wskazówki komunikacyjne oraz informacje o dostępnych formach pomocy psychologicznej.
Muzeum Oświaty w Bydgoszczy organizuje 13 maja 2026 r. spotkanie poświęcone historii polskiej prasy – ilustrowanemu dwutygodnikowi kobiecemu „Moja Przyjaciółka”, wydawanemu w przedwojennym Żninie. Czasopismo to cieszyło się dużą popularnością wśród czytelniczek w całej Polsce, stając się ważnym głosem kobiet swojej epoki oraz źródłem inspiracji, wiedzy i rozrywki.
„Kujawy 4.0: Akademia Kompetencji Przyszłości – Edukacja dualna i technologie o podwójnym zastosowaniu” odbędzie się w dniach 7–8 maja 2026 r. w Bydgoskim Centrum Targowo-Wystawienniczym przy ul. Gdańskiej 187 w Bydgoszczy.
Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu po raz kolejny włącza się w ogólnopolską akcję Tydzień Bibliotek (8-15 maja 2026 r), która w tym roku odbywa się już po raz 23. Tegorocznej edycji towarzyszy hasło: „Biblioteka. Odkrywasz. Otwierasz".
Muzeum Okręgowe im. Leona Wyczółkowskiego w Bydgoszczy zaprasza na nowy cykl edukacyjny dla dorosłych „W saloniku u Leona Wyczółkowskiego”. Spotkania odbywać się będą w cztery kolejne środy maja – 6, 13, 20 i 27 maja 2026 roku o godz. 16.30 – w wyjątkowej przestrzeni: Dom Leona Wyczółkowskiego na Wyspie Młyńskiej (ul. Mennica 7).
Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy (OPI) przyjął nową strategię na lata 2026–2031. Dokument wyznacza kierunki rozwoju instytutu w dynamicznie zmieniającym się otoczeniu technologicznym i społecznym, w którym kluczową rolę odgrywają dane, informacja oraz sztuczna inteligencja.
W dniach 8-15 maja 2026 r. odbędzie się XXIII OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ BIBLIOTEK, w tym roku pod hasłem „Biblioteka. Otwierasz. Odkrywasz”. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy również włącza się w obchody.
Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu serdecznie zaprasza do udziału w wykładzie online "Projektowanie kariery a dobrostan". Wydarzenie odbędzie się na platformie ClickMeeting 13 maja (środa) 2026 r. w godz. 17.00-18.00. Wykład wygłosi Marta Koch-Kozioł z Ośrodka Rozwoju Edukacji.
W czwartek, 7 maja o godz. 18.00 Książnica Kopernikańska w Toruniu zaprasza na spotkanie z Borysem Tynką, autorem książki reporterskiej Sekrety Czarnobyla. Tynka jest certyfikowanym przewodnikiem po Odessie, odeskich katakumbach, Kijowie i jedynym Polakiem, który ukończył specjalistyczny kurs przewodnicki po czarnobylskiej strefie wykluczenia. W 2020 r. otrzymał tytuł honorowego ambasadora Odessy w Polsce.
Rusza nowa odsłona kampanii Ministerstwa Cyfryzacji „Buduj cyfrową formę klik po kliku”, która w centrum świata technologii stawia kobiety. Pod hasłem „A właśnie że pasuję” kampania rozprawia się ze stereotypami na temat zawodów cyfrowych i pokazuje je jako realną, atrakcyjną i dostępną ścieżkę kariery dla kobiet.
Opublikowany 30 kwietnia raport Kobiety na politechnikach 2026 dowodzi, że szkolnictwo wyższe w Polsce wciąż boryka się z problemem niezróżnicowania pod względem płci. Na uczelniach technicznych nadal istnieją kierunki, na których studiują wyłącznie i prawie wyłącznie mężczyźni oraz takie, na których studiują prawie wyłącznie kobiety. Potwierdza to, że wybory edukacyjne młodych ludzi nadal w dużej mierze podążają za utrwalonymi wzorcami społecznymi i stereotypami dotyczącymi ról zawodowych.