Raport „Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskich szkołach...”
W polskich szkołach uczy się coraz więcej uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji i uchodźstwa. Nowy raport przedstawia syntetyczny przegląd danych, badań i praktyk z lat 2004–2024. Jest to pierwsze tak całościowe opracowanie, które opisuje sytuację tych uczniów w polskim systemie edukacji, pokazując, jak zmieniały się potrzeby, wyzwania i działania wspierające.